Studeren in coronatijd
Rutger Kappe (Lector); Linda Adrichem (Onderzoeker)
BEHANDELADVIES POST-COVID-19
Marije Holstege (Lector); A.J. de Groot; J. J. Tauladan; J. Vrancken; C.M. Nieuwenhoff
Motiverende gespreksvoering: actieve ingrediënten en verandermechanismen
Dobber, Jos (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
Het bevorderen van leren in systeeminnovatie: bouwstenen voor een lerende innovatiecommunity
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Sarike Verbiest; Anneke Goudswaard (Lector); Wander Meulemans; Hafid Ballafkih
Vermogens van kerntaakbegeleiders in dialogische leergesprekken
Schaaf, D. (Student); Benthum, N. van
Kan een sociale robot je minder eenzaam maken?
Sandra Bedaf (Onderzoeker)
De waarde van schurende en naburige teksten voor de versterking van leesmotivatie, leesbegrip en historisch redeneren
Wenckje Jongstra (Onderzoeker); Ietje Pauw (Lector); Laurie Bastemeijer
Empirische evidentie voor de effecten van Video Interactie Begeleiding in gezinnen: Een overzicht van recent onderzoek (2008-’20)
Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
How to measure campus interactions
Jansz, Sascha (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management); van Dijk, Terry
Modulair akoestisch paneel
Timo Thijsen (Student)