Zon, zee en .zin? Antoni Gaudí
Els Zegwaart (Begeleider); Jolanda Koekoek (Student); Theo van Leeuwen (Begeleider)
Geintegreerde sociale vaardigheidstraining
S.H.J.C. Bekkers (Student); H. Geldof (Begeleider)
De mens als zorger, over informele zorg en beleidsutopieën
Aletta Winsemius; Jan Steyaert (Lector)
Empowerment en participatie van kwetsbare burgers. Ervaringskennis als kracht.
Tine Van Regenmortel (Lector)
Nood aan verbreding van het activeringsdiscours. Empowerment als vernieuwende kijk op activering in armoedesituaties.
L. Sannen; K. Steenssens; Tine Van Regenmortel (Lector)
Bind-Kracht in armoede. Krachtgerichte hulpverlening in dialoog.
Tine Van Regenmortel (Lector); K. Driessens; K. Vansevenant
De betekenis van nabijheid. Een onderzoek naar informele zorg in een volksbuurt
Lilian Linders (Lid Lectoraat)
Hoe scholing in ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid bijdraagt aan empowerment van mensen met ggz-problematiek en hun naasten
drs. Jean Knooren (Lid Lectoraat)
Werken aan perspectief
Polstra, Louis (Arbeidsparticipatie); van Houten, Marjet
Schothorst: aansluiting tussen mensen met een psychiatrische achtergrond en andere wijkbewoners
Trudy Dankers (Lid Lectoraat); Madelief Oosterink (Lid Lectoraat); Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat)