In dit onderzoek staat de hoogbegaafde leerling centraal. Het lesgeven aan hoogbegaafde leerlingen vraagt om een uitdagende aanpak. Uit de praktijk blijkt dat wanneer leerlingen uitdagende lesstof krijgen en zij gezien worden door hun leraar, zij toch niet altijd tot hoge prestaties komen. Op de school …

In dit onderzoek wordt antwoord gegeven op de vraag: ‘Op welke wijze draagt formatief toetsen bij aan betekenisvol leren en zelfregulatie volgens leerlingen en docenten’. Het onderzoek vindt plaats op de Capellenborg; een kleine middelbare school in Wijhe. De school hecht veel waarde aan het creëren van …

Bij het onderzoek is gemeten welk effect het gebruik van pistes binnen een turnlandschap op de motivatie van de leerlingen had. Het ging hierbij om de onderdelen acrogym en rekstok tijdens de lessen lichamelijke opvoeding bij de eerstejaars gymnasium leerlingen op het Connect College te Echt. De basisbehoeften …

Dit is een praktijkgericht onderzoek met als titel ‘Werken vanuit een growth mindset’. In dit onderzoek wordt er ingezoomd op groeien van een fixed mindset naar een growth mindset. De basisschool waar het onderzoek plaatsvindt, is een reguliere school waar 10 collega’s een team vormen. 1 directeur, 1 …

De samenleving verandert door een digitalisering van diensten; overheids-, gemeente- en zorgzaken kunnen steeds vaker digitaal door burgers worden behandeld. In 2012 begon de digitalisering, die in 2015 leidde tot het besluit om post van de Belastingdienst enkel digitaal te versturen. Ten gevolge van …

De onderzoeksschool gaat vanaf komend schooljaar het rekenonderwijs vormgeven vanuit de leerlijnen. De leerkrachten uit de expertisegroep rekenen zijn hier dit schooljaar al mee aan de slag gegaan. Het probleem van de onderzoeksschool was dat er bij deze nieuwe aanpak van het rekenonderwijs andere …

Het doel van dit onderzoek is om op basisschool X de huidige situatie rondom het begeleiden van Onderzoekend & Ontwerpend leren in kaart te brengen. Uit de probleemanalyse is naar voren gekomen dat leerkrachten nog niet in staat zijn om Onderzoekend & Ontwerpend leren optimaal vorm te geven. Middels …

Vanuit de behoefte uit de onderwijspraktijk om de zelfstudie van studenten te verbeteren is een interventie ontwikkeld in de opleiding International Business and Management Studies van Avans Hogeschool. Beoogd eindresultaat is dat studenten niet alleen in staat zijn om hun zelfstudie beter zelf te reguleren, …

Het managementteam van Fontys Hogescholen Marketing en Management (FHMM) voerde in 2013 een strikte scheiding met betrekking tot begeleiding en beoordeling door in het afstudeertraject van de opleiding Commerciële Economie (CE). Begin 2017 kwam dit besluit ter discussie te staan. Zowel intern (studenten …

“Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het wel kan” zegt Pippi Langkous trots bij een nieuwe uitdaging. Het is een uitspraak die veel docenten hun leerlingen graag zouden horen maken. Jezelf uitdagen, motivatie om te leren, eigenaarschap hebben over je eigen werk en niet alles altijd willen …