In Nederland bezoekt een groeiend aantal leerlingen met een autisme spectrum stoornis (ASS) het regulier voortgezet onderwijs. Ook op onze school neemt het aantal leerlingen met ASS jaarlijks toe. Leerlingen met autisme nemen anders waar en verwerken deze waarnemingen anders in hun hersenen. Door deze …

Om tot goed samenwerken te komen is het van belang om te voldoen aan de kenmerken van samenwerken, anders is er geen sprake van samenwerken, maar van bij elkaar zitten. U kunt deze kenmerken ook zien als de voorwaarden van samenwerken. Ebbens & Ettekoven (2009) en Van Vugt (2002) noemen de volgende punten: …

Het praktijkonderzoek richt zich op de meerwaarde van de interventiemethodiek 'Ralfi' voor leeszwakke leerlingen. De meerwaarde wordt onderzocht met een evaluatieonderzoek. De functie en het doel van het onderzoek is om het leesonderwijs beter en sterker te maken. De samenstelling van de onderzoeksgroep …

Het onderzoek is uitgevoerd in groep 2. Die bestaat uit 22 kinderen, waarvan 6 meisjes en 16 jongens. De groepsdynamiek in groep twee werd in het begin van schooljaar 2009 als onrustig ervaren, veel conflicten en negatief gedrag. Het doel van het onderzoek is om het pedagogisch handelen van de onderzoekende …

In het basisonderwijs krijgen we, zeker met het oog op passend onderwijs, steeds meer te maken met leerlingen met verschillende onderwijsbehoeften. Het is van belang dat leerkrachten steeds beter op de hoogte zijn van de verschillen tussen kinderen. Ook dienen zij in te kunnen schatten wat de mogelijkheden …

Samenvatting Het handschrift maakt een belangrijk deel uit van het competentiegevoel van het kind." (Stichting schriftontwikkeling, 2009) Dit onderzoek richt zich op het vergroten van motivatie bij Anne, een onzeker meisje in groep 4, dat niet gemotiveerd is voor schrijven. Het doel van dit onderzoek …

Sinds dit schooljaar werk ik op de Kameleon met een groep leerlingen met het syndroom van Down. Deze kinderen hebben veel hulp en begeleiding nodig op het vlak van praktische zelfredzaamheid en bij de dagelijkse routines in de klas. Er is veel bezuinigd op de uren die ouders kunnen inzetten via de …

De huidige generatie kinderen groeit op in een samenleving die ingrijpend aan het veranderen is. Kinderen hebben andere wensen, passies en leerbehoeften. Hierdoor is het onderwijs volop in beweging. Om deze generatie kinderen optimaal te kunnen voorbereiden op hun toekomst vraagt dit professionalisering …

Als internbegeleider, word ik steeds vaker geconfronteerd met storend gedrag in de klassen op onze school. Ordeproblemen zorgen er voor dat je enorm veel effectieve lestijd verliest. Het welbevinden van de leerlingen en de leerkracht komen hierdoor regelmatig in het gedrang. De vraag ontstond of het …

Dit onderzoek is er op gericht om te ontdekken of het verstandig is om in de kleutergroepen al bezig te zijn met het aanleren van letters. De kleuterfase wordt immers sterk gekenmerkt door het 'spelende' karakter. De boeken 'Spel en ontwikkeling' (2004) en 'Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw' …