Lichaamsbeleving bij mensen die lijden aan chronische subjectieve Tinnitus
Maarten Roovers (Student); W.J. Scheffers (Begeleider)
"Ren je rustig"
Bryan Bouwhuis (Student); Annelee Mataheru (Begeleider)
Als allochtone leerlingen een bovengemiddelde intelligentie hebben
Jonna Sarah Laskewitz (Student)
Een therapie-effectstudie van het programma Metaphon: de transfer naar de spontane taal
Joyce Jacobs (Student); Eveline Camps (Student); Iris Colen (Student)
Zo worden cliënten burgers
Dirk den Hollander; Jean Pierre Wilken (Lector)
Regionale media: oog en oor voor de provinciale democratie?
Niek Hietbrink (Docent); Evert van Voorst (Docent)
Beweegstimulering voor kinderen in lage ses groepen in Laak en Transvaal
Noodelijk; Kweekel; Teatske Altenburg; Monique l'Hoir; Myrthe Iterson (Docent); Anne Wijtzes; M.W.A. (Tinus) Jongert (Lector)
Frauderichtlijn : effect van de wijzigingen.
Daniel Wilbords (Student); E.F. Kapteijn-Kruijswijk (Begeleider)
Leerkrachtfeedback als motor voor zelfregulerend leren
Arnoud van de Ven; Saskia Weijzen; Dominique Sluijsmans; J. Castelijns