Het onderzoek naar gedrag bespreken met gezinshuispubers is een kwalitatief onderzoek. Het is uitgevoerd in opdracht van het Lectoraat Jeugd en Gezin van de Christelijke Hogeschool Ede en is uitgevoerd door Josca Bor- Kuijt en Suzanne van Veen. De uitkomsten van het onderzoek zijn gebaseerd op een videoanalyse …

Het onderzoek dat u nu gaat lezen, bespreekt de hulpverlening die de afdeling Woonstart- Begeleid Wonen van Stichting Timon in Rotterdam (hierna te noemen: Woonstart) biedt. Woonstart biedt een begeleid-wonen-traject aan jongeren in de leeftijd van 18 tot en met 23 jaar aan, woonachtig in Rotterdam zonder …

Dit onderzoeksverslag heeft als onderwerp: Succesvolle begeleiding van jongeren in de leeftijd van 17 tot 27 jaar, die psychosociale problematiek ervaren en een grote afstand tot de arbeidsmarkt hebben. Het doel van dit onderzoeksverslag is om aanbevelingen te kunnen doen voor 50|50 Workcenter op locatie …

Dit onderzoek is gericht op de overgang die jongeren met een LVB van gesloten naar open opvang moeten maken en hoe zij hierin ondersteund kunnen worden door de groepsleiding. Uit dit onderzoek is naar voren gekomen dat de jongeren en begeleiding handvatten nodig hebben om de jongeren houvast te geven. …

‘Mag ik…? Gezien worden?!’ is de titel van dit kwalitatieve onderzoek binnen theaterwerkplaats Kazou. Dit onderzoek richt zicht op de vrijetijdsbesteding van jongeren met ASS, bezien vanuit het competentiemodel. De vraag die binnen dit onderzoek wordt beantwoord is: Wat is de verbinding tussen de theorie …

Eerste tussenrapportage In 2013 zijn alle jeugdzorgplusinstellingen op verzoek van het ministerie van VWS gestart met een pilot Trajectzorg. In de regio Utrecht is jeugdzorgplusinstelling Intermetzo locatie Zeist (voorheen Lindenhorst-Almata) hiervoor een samenwerkingsverband aangegaan met De Rading, …

In dit verslag wordt beschreven hoe de muziekdocent en logopedist van mytylschool de Schalm te Breda samen met de leerlingen op zoek zijn gegaan naar een optimale vorm van ademhalingstherapie met muziek ten behoeve van het trainen van de ademhalingsspieren bij jongeren met een (progressieve) spierziekte. …

Een kritische beschouwing van de inzet van beeldende therapie als onderdeel van de begeleiding van gepeste jongeren binnen het voortgezet onderwijs op basis van internationale onderzoeksresultaten. Het onderwerp 'pesten' is helaas actueler dan ooit. Voor zowel de pesters als het gepeste kind kan men …

De Jonge Krijger is een projectbureau dat zich richt op jongeren en organisaties op gebied van werk en scholing. Dit doen zij door persoonlijke (traject)begeleiding, coaching, trainingen, projecten en het geven van adviezen. Door middel van een dynamische en outreachende werkwijze proberen zij zoveel …

Dit artikel gaat over jongeren met autisme (PDD-NOS en het syndroom van Asperger) die het reguliere voortgezet onderwijs volgen. In het artikel wordt beschreven waar docenten tegenaan kunnen lopen als zij een leerling met autisme in de les hebben. Daarbij wordt aangegeven welke schoolse vaardigheden …