Je biologietekst komt tot leven als je leert begrijpen wat je leest
Niels Noordzij (Student)
Uitstroom Praktijkschool de Tender
Davidse, MH (Ineke) (Student)
Het effect van een leerlingplan op motivatie en resultaat bij begrijpend lezen
Marcel van der Does (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Bewegen voor de rekenles in groep 7
Samantha Biemans (Student); Jeffrey van Welsen (Begeleider)
Wat beïnvloedt wat?
Koelewijn, HC (Henrieke) (Student); Smeenk, RM (Roxan) (Student)
Is er plek voor differentieel leren in de gymzaal?
Suidgeest, Roy (Student); van Doorn, Hemke
Vergroting van het leereffect door verbetering in pedagogisch klimaat in het speciaal basisonderwijs
van Gelder, Max (Student); Janssen, Mirka
Differentiëel leren in de gymles van het basisonderwijs
Bindt, Femke (Student); van Doorn, Hemke
'Transfer of skills' : ‘De invloed van de lay-up op de fosburyflop’
de Lange, Koen (Student); Schaper, Niek
Werksituatie alumni Voeding & Diëtetiek Nutrition & Health Promotion
During, Sara (Student); Holtkamp, Rosemarie (Student); Zijlstra, Hanna