Recensie van Kerklaan,L. (1996) Verbetermeters voor Dienstverleners

Boekbespreking van Schellekens (1996) Resultaatgericht doceren

Boekbespreking van Van den Bergh & Rees (1995)

Het zelfevaluatiemodel van de Europese Kwaliteitsprijs is zeer wel toepasbaar voor (sociale) opleidingen aan hogescholen. Met name wordt ingegaan op de vijf fasen van organisatie-ontwikkeling die in het INK-managementmodel daaraan zijn toegevoegd. Het artikel beschrijft de resultaten van twee onderzoeken, …

Recensie van Schellekens, H. (1996) Resultaatgericht doceren: een studieboek met praktijkofeningen voor (aanstaande) docenten & cursusleiders in het voortgezet onderwijs en volwasseneneducatie.

Ervaringen met EFQM op hogescholen vanuit de Expertgroep HBO

Een vergelijking van ISO en EFQM als hulpmiddel voor zelfevaluatie in het HBO.

Een vergelijking van ISO en EFQM als hulpmiddel voor zelfevaluatie in het HBO.

Het belang van regie op onderwijsontwikkeling

Over de vijf ontwikkelingsfasen van een organisatie uit het INK-managementmodel toegspitst op een onderwijsorganisatie