Onderzoek en Ontwerpen 4
Judith Simons (Student)
HL-Prijs 2020Het opstellen en evalueren van een persoonlijk gesteld leerdoel begeleiden
Julia van der Schoor (Student); Mariëlle van Elburg (Begeleider)
Vorming volgens de leerkracht
Peter Elshout (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector)
Providing an educational challenge for gifted learners in a bilingual English classroom
Eva Venken (Student); Richard Conen (Begeleider)
Klaar met het huiswerk, maar nog niet met de les
Jesse Hertogs (Student); Kevin de Bruijn (Begeleider)
Werken met eigen leerdoelen
Marije Prins (Student); Michelle Gemmink (Begeleider)
Zelfregulerend leren is niet zelfregulerend te leren
Marit Rouwenhorst (Student); Michelle Gemmink (Begeleider)
Begrijp je ticket!
Mirande Kogelman (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Integreren van de 21ste-eeuwse vaardigheden kritisch denken, communiceren en samenwerken met begrijpend lezen
Rianne van Rijssen (Student); David Pereboom (Begeleider)
Samen op weg om het zelf te kunnen!
Amber Kemper (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)