Kiezen en verkrijgen van een opleiding
Korevaar, E.L. (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); Kuiper, Jisca (Rehabilitatie); Korevaar, E.L.; Hofstra, J.
Openheid geven over je psychische problemen op school
Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); Korevaar, E.L. (Rehabilitatie); Korevaar, E.L.; Hofstra, J.
Intermezzo: praktijkvoorbeeld Firas
Korevaar, E.L. (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); Hiddink, Franca; Korevaar, E.L.; Hofstra, J.
Groepsgewijs kiezen van een opleiding: Impuls en Kieskeurig
Korevaar, E.L. (Rehabilitatie); Hiddink, Franca; van der Velde, Jorien (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); Korevaar, E.L.; Hofstra, J.
Implementatie Begeleid Leren in afdelingen en teams
Korevaar, E.L. (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); Korevaar, E.L.; Hofstra, J.
Good practice Yulius Onderwijs
Korevaar, E.L. (Rehabilitatie); Korevaar, Lies; Hofstra, Jacomijn
Behoeftes van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeftes en van leraren die met hen werken
Kassenberg, Annelies
Interactie in de klas met leerlingen met kenmerken van autisme
Kupers, Elisa; Geveke, Carla
Onderwijs Research Dagen (ORD) 2024: Onderwijs van Waarde(n)
Bochane, Margot; Luinge, Margreet; Steenbeek, Henderien
Het gebruik van de gesprekstool ENGAGE in combinatie met Google Translate
Blossom Pauw (Student)
