Patient experiences of, and preferences for, surgical wound care education
Tobiano, Georgia; Walker, Rachel M.; Chaboyer, Wendy; Carlini, Joan; Webber, Louise; Latimer, Sharon; Kang, Evelyn; Eskes, Anne M. (Lectoraat Patiënt- En Familieparticipatie In De Klinische Zorg); O'Connor, Tom; Perger, Debra; Gillespie, Brigid M.
Learning with Interactive Knowledge Representations
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Holt, Joanna; Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Sprinkhuizen, Malou; Jaspar, Emile; de Boer, Muriel
De peuter-kleuter-groep
Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Slot, Pauline; Breedeveld, Merel; Leistra, Loes
Politieoptreden op het dark web
Emmen, Bram; de Poot, Christianne (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Stol, Wouter
How to understand diversity in citizens’ care attitudes
Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); de Boer, Alice H.; de Klerk, Mirjam M. Y.; Verhoeff, Arnoud P.; Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)
An analysis of teachers’ instructions and feedback at a contemporary dance university
Soerel, Benjamin F.; Plaatsman, Larissa A.; Kegelaers, Jolan; Stubbe, Janine H.; van Rijn, Rogier M.; Oudejans, Raôul R.D. (Urban Vitality)
Mannelijke sekswerkers blijven door stigmatisering zonder steun
van Oorschot, Frank; van den Dries, Anke (Lectoraat Youth Spot); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Triodos verdient meer begrip als pionier in duurzaam bankieren
de Graaf, Frank Jan (Centre For Economic Transformation (Cet))
De relatie tussen de politieke voorkeur van Nederlanders en duurzaam leven
Witsenboer, Anna; Goldman, Sjoukje (Kenniscentrum Carem); Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)
The effect of Job-embedded professional development on teacher and student outcomes
Balta, Nuri; Amendum, Steven J.; Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)