Ouder-kind-interactie bij Dunstan Babytaal geschoolde ouders in vergelijking met ouders die niet geschoold zijn in Dunstan Babytaal
D.N. Braam (Student); T.N. Taher (Student); Carlien Dusseldorp (Begeleider)
Vraagsturing? Laten we ons niet rijk rekenen!
Visser, Martien (Energietransitie En Netwerken)
“Niet de sterksten zullen overleven, maar diegenen die het beste passen bij hun omgeving”
Annabel Merkx (Student); Leonard van der Laan (Begeleider)
Informatievoorziening bij het geriatrische revalidatieproces na een cerebro vasculair accident (CVA)
Hanna Hoeksma (Student); Laura Peroski (Student); Lysanne Lantink (Begeleider)
Draait de wereld door?
Boogaard, Floris; Bolderdijk, Jan Willem; Homas, Nienke
De ervaring van onderwijspersoneel binnen het cluster 3 voortgezet speciaal onderwijs met luisterproblemen bij jongeren van 12 tot 21 jaar
Paulien Meems (Student); Ellen de Wit (Begeleider)
TOS: miskend in het mbo? Onderzoek naar ervaringen van docenten Nederlands in het middelbaar beroepsonderwijs met taalontwikkelingsstoornissen bij studenten.
Inge Zomer (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Retrospectief onderzoek naar de inter- en intrabeoordelaar variatie van een nieuwe vereenvoudigde methode voor het beoordelen van spierechografiebeelden
Iris Geverinck (Student); Fenna Muller (Student); S. Haarmans-Jonkman (Begeleider); Yvonne Boorsma (Begeleider)
Reactie-inhibitie
Miranda Cardinaal (Student)
Historische landschaps- en gidssoortenanalyse
Bruinenberg, A. (Student); Stobbelaar, D.J.