This study explores the processes of integration that are assumed to underlie integrated care delivery.

Interventieonderzoek als onderdeel van docentenprofessionalering: een goodpractice. Presentatie tijdens VELON, 'Congres voor Lerarenopleiders 2016 ‘Professionaliseren IN en DOOR onderzoek’, 4 februari 2016, Brussel. Context: Leergang voor honoursdocenten A Teacher’s road to Excellence (ATRE) Goodpractice: …

Een groeiend aantal professionals heeft te maken met cliënten bij wie bemoeienis is opgelegd door justitiële of gemeentelijke autoriteiten. Onze kennis van effectieve methoden over het werken met deze cliënten is in de afgelopen jaren toegenomen. Daarbij ging het eerst vooral om de vraag Wat Werkt? …

Dit onderzoek richt zich op het competentieprofiel van de hbo-theoloog. De gewenste professionalisering van de hbo-theoloog brengt met zich mee dat in het competentieprofiel ook aandacht zal dienen te worden gegeven aan de omgang van de hbo-theoloog met juridische situaties. Maatschappelijke ontwikkelingen …

Burgerjournalistiek: het bestaat, maar niemand weet wat je er precies mee kunt doen. Aan de ene kant is er een professionaliteit die van je vraagt dat je jouw werk doet zonder beïnvloed te worden door de buitenwereld. Aan de andere kant kan goede burgerjournalistiek een waardevolle bijdrage zijn voor …

In het huidige basisonderwijs lijkt een spanningsveld te bestaan tussen de normatieve en instrumentele professionaliteit van de leraar. Bij de normatieve professionaliteit wordt de nadruk gelegd op de sociaal-emotionele ontwikkeling, deze gaat voor op de methode. Met de instrumentele professionaliteit …

Being adaptive to the individual novice teacher is considered a condition for effective teacher mentoring. The aims of this study are therefore to explore (1) mentoring activities through which mentors intend to adapt to the individual novice teacher and (2) characteristics of adaptive mentors. Information …

Het justitiële en het sociale domein hebben zich in de afgelopen decennia steeds meer van elkaar afgewend. Het is nodig dat deze domeinen elkaar weer vinden en zich aan elkaar verbinden. De expertise en de formele inbedding van de reclassering in de strafrechtketen is van essentieel belang bij het werken …

In Loes Houweling, Willemieke de Jong, Hans de Deckere & Hester Viëtor (Eds.), De staat van de pedagogiek - Analytisch, opbrengstgericht en visionair. Amsterdam: SWP

In het beroepsprofiel van de maatschappelijk werker worden drie aspecten van professionaliteit onderscheiden: normatief, technisch- instrumenteel en persoonlijk. In dit artikel pleit Ed de Jonge voor een vierde vorm: collectieve professionaliteit. Collectieve professionalisering kan een waardevolle bijdrage …