In deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar de mate van kennis waar ongeschoolde medewerkers binnen het loodsenproject Maatschappelijke Begeleiding Statushouders over beschikken, als het gaat over het signaleren van mogelijke symptomen van PTSS en depressieve stoornissen bij hun cliënten en of zij weten …

Het doel van dit onderzoek was om te testen of er een verschil is in de motorische vaardigheid en de mate van motivatie bij basketbal tussen twee groepen leerlingen van de basisschool. De interventiegroep heeft in een periode van een week twee theorielessen gevolgd. De controlegroep heeft deze lessen …

Samenvatting 20 procent van de jongeren heeft problemen met de geestelijke gezondheid wat leidt tot negatief gedrag. Overheidsrapporten stellen dat zelfvertrouwen hier een beschermende factor in kan zijn. Het beoefenen van martial arts leidt tot een groei in zelfvertrouwen. Welke elementen precies bijdragen …

Wat zijn effectieve interventies voor kinderen met DCD in de leeftijd 5 en 6 jaar, gericht op het verder ontwikkelen van schoolse vaardigheden (voorbereidend schrijven, ADL en sociaalâ emotionele vaardigheden) en hoe kunnen deze interventies worden aangeboden in een vorm die aansluit bij de behoeftes …

Ook uit internationaal wetenschappelijk onderzoek blijkt dat er verschillen zijn tussen ouderen in de stad en op het platteland [3-5]. In de rijke delen van de Europese Unie hebben ouderen in de landelijke gebieden een hogere levenstevredenheid dan in de stad. Mensen lijken tevreden in een dorp, wellicht …

Bovenbouwleerkrachten van basisschool X hebben aangegeven dat zij aanlopen tegen het achteruitgaan van de motorische vaardigheden, specifiek de handschriftvaardigheid van hun bovenbouwleerlingen. Volgens Overvelde (2017) is het ontwikkelen van een handschrift niet iets is dat kinderen zichzelf goed kunnen …

Nederland, Zweden en Vlaanderen kregen sinds 2015 te maken met grote instroom van nieuwkomers. Hoe jonge nieuwkomers worden opgevangen in het voortgezet onderwijs (vo) verschilt sterk. Zo kiezen Zweden en Vlaanderen voor een snelle(re) integratie van nieuwkomersleerlingen in reguliere groepen. In dit …

Heeft een doordachte en verantwoorde doeltaaldidactiek gunstige effecten op het leren van leerlingen in het voortgezet onderwijs, en is zo’n didactiek duurzaam aan te leren door docenten? Om tot de antwoorden op deze vragen te komen, ontwierpen Sebastiaan Dönszelmann, Anna Kaal, Rick de Graaff en Jos …

Sociale ondernemingen lijken een rol te kunnen spelen in de re-integratie van mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt. Enerzijds wordt geprobeerd zoveel mogelijk een reguliere werkplek te benaderen, anderzijds is er meer aandacht voor de persoonlijke problemen van de werknemers. Daarmee opereert men …

Inleiding Sinds 2011 wordt er binnen de Hanzehogeschool Groningen gebruik gemaakt van de honoursprogramma’s, waaronder Critical Care door Academie voor Verpleegkunde. Vorig jaar is er onderzoek gedaan naar het effect van de honoursminor Critical Care op de loopbaan van alumni. Daaruit is gebleken dat …