Aftrapbijeenkomst van het eerste werkpakket van het RAAK-publiek onderzoek Ruimte Creëren voor Creatieve Ruimte.

Gastcollege voor studenten van de opleidingen van de Academy for the Creative Economy van hogeschool Fontys.

Binnen het expertteam kinderen met NMA van Libra Revalidatie & Audiologie is de vraag ontstaan, hoe kinderen met NMA te begeleiden bij de psycho-educatie en de persoonlijke ontwikkeling. Binnen dit onderzoek wordt er antwoord gegeven op de volgende onderzoeksvraag: “Hoe ziet een werkboek dat zich focust …

Artificial Intelligence (AI) beïnvloedt het leven en werk van iedereen en vraagt daarmee doelgerichte aanpassingen aan bachelorcurricula en het handelingsrepertoire van docenten. In Comenius Leadership-project ‘AI4Students’ wordt in participatief actie-onderzoek een methodiek ontwikkeld waarmee teams …

Keynote lecture over het onderwerp creatieve broedplaatsen, als onderdeel van de summer school (editie 2024) van het Netherlands Institute for Cultural Analysis.

Inspiratie-/netwerkbijeenkomst met projectpartners en externen als onderdeel van RAAK-aanvraag Ruimte Creëren voor Creatieve Ruimte.

In het praktijkboek ‘Verhalen vertellen met data’ leer je alles over het ontwikkelen en inzetten van datavisualisaties. Hierbij doorlopen we het gehele proces, vanaf de keuze voor een datavisualisatie tot de ontwikkeling en uiteindelijk ook de uitrol. Het boek staat boordevol met nuttige takeaways die …

Each year the National Geography and Planning Symposium takes place in a different city. In 2024 study association Ibn Battuta hosted the NGPS in the city of Groningen. The theme for this year is Creative Hubs.

Toelichting op het onderzoek dat het lectoraat Vastgoed doet naar makersplekken in Nederlandse steden.

Wat kunnen we doen om de culturele en creatieve sector op langere termijn wendbaarder en weerbaarder te maken? Makers, culturele instellingen en andere creatieve partijen gingen met die vraag aan de slag binnen het programma Innovatielabs. In een tijdsbestek van achttien maanden onderzochten zij hoe …