Ouder worden met een aangeboren aandoening
J. de Lange (Lector); M. Cardol (Lector); S.R. Hilberink (Onderzoeker); M. Klem; N. Schipper (Student); S. Jedeloo (Docent)
De verduidelijking onder welke voorwaarden het medisch beroepsgeheim doorbroken mag worden
Liza van der Gaag (Student)
Werkgeheugen Signaleringslijst
Schuhmacher, R (Rozemarijn) (Student)
Begrijpend luisteren in groep 3/4
Michelle Schipper (Student); Gert Jan Meijer (Begeleider)
Naar aandachtsregulatie met beeldende materialen en werkvormen
Maaike van der Doelen
Terloopse contacten voor een veerkrachtige stad
H. (Henriëtta) Joosten (Lid Lectoraat); Flip Krabbendam
Een onderzoek naar hoe de leerkracht de motivatie van de leerlingen uit groep 4 tijdens het lezen van begrijpend leesteksten kan stimuleren
Pauline Bremmer (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
Zullen we keersommetje spelen?
Ilonka van der Sommen (Begeleider); Gaby Smilde (Student)
Hoe zien wij buurtsportactiviteit
Ester Wisse (Begeleider); N. Quispel (Begeleider); N.K. van der Kleeman (Student)
Spelletjes? Daar kun je op rekenen!
Danielle Mol (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)