Zelfstandig werken naar professionaliteit: gericht op de professionele ontwikkeling van sociale vaardigheidstrainers en de instrumenten geboden door het OHAB ter ondersteuning van de professionele ontwikkeling
Maaike de Koning (Begeleider); Marina van de Pas (Begeleider); Elske van der Meulen (Student)
Begeleiding van de seksualiteitsontwikkeling (bij kinderen/jongeren met ASS en een verstandelijke handicap)
Xantijne van Beers (Student); Wilfried Vanneste (Begeleider)
Reflecteren en coachen met videofeedback
Rita Schildwacht
Samenwerken in het Kindercentrum ZO
Manon de Rooij (Student); Ellen Allewijn-Tzipris (Begeleider)
Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
Voorkomen is beter: omgaan met probleemgedrag bij het Prader-Willi syndroom
Eveline Verspaget (Student); Anne-Marie Velders (Begeleider)
Vluchtelingen en hun sociale netwerk
K Klaver (Begeleider); Sandra Wouters (Student); J Roeloffzen (Begeleider)
De implementatie van de dagbestedingscoach binnen beschermd groepswonen van Carint
Kiki de Jong (Begeleider); Maartje Roeleveld (Student); Michelle Bosman (Student)
Twee wordt één(?) : over de integratie van de functies pedagogisch medewerker en ambulant hulpverlener
Jacqueline van Alphen (Begeleider); S. van de Glind (Student); A. Verhoef (Student)
De zorgklas: een handvat voor het bereiken van positieve gedragsverandering
Johan van Noort (Begeleider); Margot Segers (Student); Herwin Roberts (Begeleider)