Er is onderzoek gedaan naar stimulerende en beperkende factoren bij leesmotivatie van kinderen op de basisschool. Er is in kaart gebracht hoe leerkrachten, leerlingen en ouders het huidige leesonderwijs ervaren en er zijn adviezen uitgebracht op welke wijze de leesmotivatie van de leerlingen van groep …

Dit onderzoek richt zich op de bovenbouw van de basisschool. Dit zijn de groepen 6a, 6b, 7, 7/8 en 8 en hun leerkrachten. De hoofdvraag van dit onderzoek is: Hoe kunnen de bovenbouwleerkrachten van de basisschool het CKV-atelieraanbod aan laten sluiten bij de leerwensen van hun leerlingen?

Opbrengsten van een project, waarin samenwerking tussen werkveld en lerarenopleiding rondom de inzet van jeugdliteratuur centraal staat. Het laat zien wat de kracht kan zijn van bekroonde jeugdliteratuur voor het opgroeiende kind, de (aankomende) leraar en de lerarenopleider. In het project participeren …

26 oktober 2020 vond de installatie van het CHE-lectoraat Samen Divers plaats. Tijdens de lectorale rede schetste Gert-Jan Veerman de route naar het gezamenlijke onderzoeksthema van de Academische basisscholen van de opleiding leraar basisonderwijs: versterken van sociale cohesie bij diversiteit. Ingegaan …

Uit rapportage van de onderwijsinspectie blijkt dat basisschoolleerlingen minder beweegvaardig zijn dan tien jaar geleden (Onderwijsinspectie, 2016). Dit is een probleem omdat kinderen die motorisch minder vaardig zijn meer kans hebben op blessures en minder kans hebben op een leven lang bewegen. Het …

Studenten van de tweedegraads lerarenopleidingen van de Academie Educatie van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen die in het kader van de minor Onderwijs in Internationaal Perspectief stage lopen of studeren in het buitenland, zijn over het algemeen heel tevreden over de meerwaarde van deze internationale …

Een ontwerponderzoek naar de functionaliteit van poëzie om met kinderen uit te onderbouw te spreken over existentiële levenservaringen zoals ziekte, scheiding of de dood. Uit dit onderzoek is een zelfontworpen dichtbundel voortgekomen.

Het doel van deze scriptie is om leerkrachten van groep zes handvatten te geven in vakdidactiek voor de Engelse lessen

De school heeft het boek van Lemov (2015) geïntroduceerd in de werkwijze van de school. De technieken zouden gebruikt worden door de leerkrachten. In deze scriptie is er een verdieping gemaakt in één van deze technieken. Het doel van dit onderzoek is om te achterhalen hoe de leerlingen denken over …

Voor het vak godsdienst is het doel van het curriculum dat de leerling leert om levensbeschouwelijk te ‘zijn’. De doelen die daaruit voortkomen in het curriculum lijken op het eerste gezicht wel erg hoog gegrepen te zijn voor de mavo-leerling. Tot overmaat van ramp krijgen de mavo-leerlingen op het Isendoorn …