Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
De ontwikkeling van beroepskennis stimuleren bij mbo-studenten door contextualiseren
Koopmans, M. (Student); Spreeuwenberg, L.
Onderzoek naar duurzame ontwikkeling in acht stappen
Frijters, S.; Hoed, J.; Soer, E.
De kunst van samen bepalen wat goed is
Wortelboer, F.Q.C.; Oeffelt, T.P.A. van (Lid Lectoraat); Ruijters, M.C.P. (Lector)
De ontwikkeling van de stuurkracht van studenten Master Ontwerpen van Eigentijds Leren
Madeleine Hulsen; Marjoleine Dobbelaer; Eline den Tuinder; Helma Oolbekkink; Marijke Kral
Transitie naar collectieve professionaliteit
Ruijters, M.C.P.; Oeffelt, T.P.A. van; Prevaas, B.
The girls work method: what is the role of empowerment in building girls’ agency?
Boomkens, Cynthia; Metz, Judith W.; Schalk, René M.J.D.; Van Regenmortel, Tine M.R.F.
Het congres als leeromgeving voor junioren en senioren in het hoger onderwijs
Wellner, Heleen; Daas, Sanne (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Griffioen, D.M.E.
"Ik zou dit voor altijd willen doen": de betekenis van een beeldend atelier voor de ontwikkeling van leerlingen van Integraal Kindcentrum Borgman Oosterpark Groningen
Clarine Suurmeijer (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
De mathematisering van de samenleving
Kees Hoogland (Lector)