De huidige protocollen voor acute zorg zijn aan herziening toe. Ze zijn niet ontwikkeld volgens de algemeen geaccepteerde evidence based richtlijn ontwikkeling (EBRO) methode, ze bevatten geen proces - en uitkomstindicatoren en ze zijn niet ontwikkeld met het oog op de keten Ambulancezorg, SEH en HAP. …

Een voorkomend probleem op de kraamafdeling op het Catharina Ziekenhuis te Eindhoven is het niet eenduidig naleven van protocollen en richtlijnen. Door protocollen en richtlijnen niet eenduidig na te leven worden handelingen en informatie wisselend gegeven door verpleegkundigen. Dit kan zorgen voor verwarring …

Op de school waar ik stage loop voor de opleiding tot Remedial Teacher, de Jenaplanschool 't Broekhoes in Balinge, zijn 2 kinderen in de middenbouw en 1 kind in de bovenbouw hoogbegaafd. Het gaat goed met deze kinderen op school, ze kunnen door de leerkrachten nog voldoende worden geprikkeld en uitgedaagd. …

Het onderwerp dat bij ons onderzoek centraal staat is "Open en Alert';. Dit protocol is ontwikkeld door GGZ-Nederland onder het project "Resultaten Scoren'; (1999). Het protocol wordt kort omgeschreven als een protocol waarbij de instelling wordt gestimuleerd een open houding te hebben tegenover het …

Diabetespatiënten hebben te maken met meerdere zorgverleners, zoals hun huisarts, praktijkondersteuners en diëtisten. Dit kan leiden tot problemen op het gebied van samenwerking. Een gesignaleerd knelpunt is dat 5% van de patiënten een doorverwijzing door de praktijkondersteuner naar diëtist missen. …

Het onderwerp van ons meesterstuk is de begeleiding op sociaal emotioneel gebied bij de overgang van het PO naar het VMBO bij leerlingen met ASS (autistisch spectrum stoornis). Femke Eussen is werkzaam in het VMBO en Madelon Franck werkt in het primair onderwijs. Femke volgt momenteel de opleiding …

"In dit meesterstuk is beschreven op welke manier de Protocollen Leesproblemen en Dyslexie ingezet kunnen worden ter verbetering van het leesonderwijs. In dit onderzoek staat beschreven hoe binnen het leesonderwijs aandacht kan worden besteed aan instructie, leesinterventie, leesmotivatie en leesvormen. …

"Het Katern Leesonderwijs en Leesbegeleiding voor leerlingen met ESM, een aanvulling op de Protocollen Leesproblemen en Dyslexie vormt het theoretisch hart van dit onderzoek, waarbij het accent ligt op het voorkomen van leesproblemen bij jonge leerlingen met ESM door vroegtijdig achterstanden te signaleren …

In dit praktijkgericht onderzoek ben ik op zoek gegaan naar factoren die de samenhang van onze zorgstructuur kunnen bevorderen. We zullen meer samenhang in onze zorgstructuur krijgen door een goede communicatie die gericht is op de dialoog. Hierbij luisteren we echt naar de ander en proberen ons te verplaatsen …

Rekenen is hot. Doorgaande leerlijnen en referentieniveaus vragen alom de aandacht. Rekenen wordt weer ingevoerd als te toetsen vak op het VO. Protocollen voor leerlingen met ernstige rekenachterstanden of dyscalculie worden geschreven voor PO en VO en deskundigen proberen het eens te worden over diagnose …