Verslaafd, en hoe zit het met het sociale netwerk?
Wytske van der Weide (Student); Bianca Hut (Student); B.C. Dusseldorp (Begeleider)
Hoeveel ruimte is er nog voor ouderschap in een verslaving?
Melissa Eekhof (Student); Nynke Eppinga (Student); Suzanne Kuik (Begeleider)
Trauma en hechting in gesprek gebracht
Anke Wiersema (Student); Tess Praamstra (Student); Jisca Kuiper (Begeleider)
Het signaleren van de problematische gehechtheid
Gwen Beving (Student); Eline Gerdes (Student); Mark Lamberts (Begeleider)
Werkzaamheden jeugdverpleegkundigen GGD Groningen met betrekking tot weerbaarheid bij kinderen 4-12 jaar 2017-2018
Chantal Huisman (Student); Emma Bavinck (Student); Yvonne Miske (Begeleider)
Samen werken aan samenwerken
Daniëlle Kamstra (Student); Lesley Schaper (Student); Astrid Tuinman (Begeleider)
De mantelzorger mag geen patiënt worden
Juul Otterheijm (Student); Simone Arkesteijn (Begeleider)
Signaleren en handelen bij vermoedens van kindermishandeling in het Voortgezet Onderwijs: hoe werkt de meldcode?
Janneke Wubs (Onderzoeker)
Studiemiddag Vereniging van Artsen voor Verstandelijk Gehandicapten
van Timmeren, Dinette
De spraak- en taalontwikkeling van het jonge kind op spelenderwijs stimuleren
Helen Dirks (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider)