Professionele cultuur op het Roemer Visscher College
Rosalyn Meijer (Student)
Storytelling
Petri, Dorien
Een 'plekje' voor Alicia : Hoop op het gewone leven voor kinderen die het niet getroffen hebben
Peer van der Helm (Lector)
Positief coachen
Anouk de Vries (Student)
Het mogelijke succes van het nieuwe strategische beleid
Koopmans, EJ (Elise) (Student)
Beter verbonden?
Jan Dirk de Jong (Lector); Jeroen van den Broek (Stafmedewerker); Jara Voorwinden (Student)
Licht Verstandelijke Beperking en de Reclassering
Hendrien Kaal (Lector); Paula Bouhaj-Vrij (Onderzoeker); Rochelle Bernard (Onderzoeker)
BREAKOUT!
Lesley van Scheppingen (Lid Lectoraat); Gerben Lems (Onderzoeker)
Licht Verstandelijke Beperking en de Jeugdreclassering
Hendrien Kaal (Lector); Paula Bouhaj-Vrij (Onderzoeker)
Discriminating (pre-)start indicators for (un)favorable psychosocial development in different 24-h settings
Harmke Leloux-Opmeer (Onderzoeker); Chris Kuiper (Lector); Hanna T. Swaab (Onderzoeker); Evert M. Scholte (Onderzoeker)