Wmo gestript, deel 11, Kwartiermaken
Wilma Beltman; Jean Pierre Wilken (Lector); Doortje Kal (Lector); Jeroen Knevel (Lid Lectoraat)
“Ik heb een plan!” Hoe Nabil uit Syrië aan zijn toekomst werkt
Ada Ruis (Lid Lectoraat)
Arbeidsrecht begrepen
Hannie Geugjes (Docent)
Effectief leesonderwijs gericht op het begrijpend luisteren in groep 3 en begrijpend lezen in groep 4
Ivette van Schooten (Student); Wenckje Jongstra (Begeleider)
COPD, de logopedist helpt ook mee
Amy Notermans (Student); Chayenne Snackers (Student); Rianne Lenders (Student)
Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen in de regio Assen
van der Klok Postema, Marijke; Beukema, Leni
Leesstrategieën voor leerlingen in het eerste leerjaar Duits
Jorien Radstake (Begeleider); Ina Elstgeest (Student)
Civiel Bimmen
Judith Heurneman (Student); Jurre Snelders (Student); Jan van Vuuren (Begeleider); C.J.M. van der Zijden (Begeleider)
Deze is voor jou...
Mai van der Beele-Teeuwen (Student)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)