Binnen het competentiegerichte onderwijs is reflecteren een ingeburgerde lesactiviteit. Vooral in het MBO en HBO wordt van studenten verwacht dat ze reflecteren. Inmiddels wordt ook in het VMBO reflecteren als onderwijsactiviteit toegepast. Reflecteren wordt ingezet in het onderwijs om daarmee het leren …

Leerlingen laten kennismaken met een brede praktische en buitenschoolse oriëntatie is één van de doelstellingen van de intersectorale onderwijsprogramma’s voor het VMBO. De ontwikkeling van loopbaanoriëntatie- en begeleiding (LOB), het in gesprek gaan met leerlingen over opgedane ervaringen en de ontwikkelde …

Inleiding. Verschillende recente onderzoeken stellen dat oefenen van een motorische vaardigheid met een externe focus van aandacht een beter leerresultaat geeft en effectiever is dan oefenen met een interne focus. Op dit principe is differentieel leren gebaseerd. Hoewel deze bevindingen steeds breder …

LO Excellent in bovenbouw VO: excellente docenten voor excellerende leerlingen? In hoeverre worden álle leerlingen in de bovenbouw van vmbo, havo en vwo uitgedaagd om te excelleren in één of meerdere sporten naar keuze, ieder op zijn/haar eigen niveau en hoe kunnen we dat bij LO inrichten? De eerste …

Het Candea College te Duiven is een brede scholengemeenschap voor vmbo, havo en vwo die on-derwijs biedt aan ongeveer 2400 leerlingen. Leerlingen zijn ingedeeld in stamgroepen die onder be-geleiding staan van een mentor. Hoewel de mentor wordt gezien als “spil van de begeleiding” is er op de school geen …

Deze afstudeeropdracht is ontwikkeld in het kader van de minor Gezondheidsbevordering aan de Academie Verloskunde Maastricht en heeft als doel meer bekendheid te geven aan preconceptiezorg. Het draait in deze afstudeeropdracht om Nederlands sprekende vrouwen, met een lage sociaal economische status (SES), …

Dit artikel is eerder gepubliceerd in Profiel, 2013, nr. 2 Het ontbreekt het vmbo en mbo aan cruciale informatie over leerlingen, zoals het opleidingsniveauvan de ouders. Dat staat eengoede risico-inschatting van vsv voor de eigen schoolpopulatie al in de weg. Preventie ervan is vooral een kwestie van …

Dit verslag beschrijft de zoektocht van een groep docenten van het vmbo binnen de C.S.G. Jan Arentsz in Alkmaar. Er zijn drie ontwikkelingen kenmerkend voor de vestiging vmbo: Twee kenmerken hebben betrekking op de inhoudelijke focus van het vmbo: ‘leren in veiligheid’ en de inzet van zogenaamde ‘werkpleinen’. …

Het vak Drama als middel staat sinds vier jaar op de lessentabel van de school waar ik werk: een reguliere VMBO G/T school met een hoge prioriteit voor zorg en begeleiding. Het vak is ingevoerd vanuit de vooronderstelling dat het goed zou zijn voor de sociale vaardigheid van leerlingen. Het vak Drama …

Het vak godsdienst/levensbeschouwing(GL) is een geweldig vak om te geven, maar ik merk dat ik ook op zoek ben naar de plaats die het vak mag innemen binnen de school. Het is niet vanzelfsprekend dat het vak eenzelfde positie heeft binnen het curriculum als de andere schoolvakken. De onderzoeksvraag waar …