Teacher learning through reciprocal peer coaching: An analysis of activity sequences
R.C. Zwart; Th. Wubbels; S. Bolhuis (Lector); Th.C.M. Bergen
Doen en blijven doen: ontwikkeling van een voorlichtingsprotocol over burnout voor eerstelijns fysiotherapeuten
Marieke Sleegers (Student); Roos Koeter (Student); Elle Donkers (Student); Verhulst (Begeleider); Carolien van Heijkoop (Student)
Internationalisation at Project Aware : a research on Corporate Social Responsibility and Volunteering in Europe
Esther Punte (Student); Antje Grebner (Begeleider)
Dutch Sport Federations Changing into Market Oriented Organizations: The Institutional Theory Applied on Three Case Studies
Marije van 't Verlaat (Docent)
Hand in hand:'communicatie tussen fysiotherapeut en huisarts in het kader van de directe toegankelijkheid fysiotherapie'
A. Simons (Begeleider); Mark Aarts (Student); Nathalie van den Broek (Student); Kim Meeuwissen (Student); Rob Bakermans (Student); Loes van Beers (Student); F. Verhulst (Begeleider)
On the conditions for CIMIC during humanitarian operations
M.T.I.B. Bollen; R.J.M. Beeres
'And then to decide what to do next...'. Young people's educational and labour trajectories: A longitudinal study from the Netherlands.
Dr. J. Ravesloot; Drs. W. Plug; Prof. dr. M. du Bois-Reymond; Dr. Y.M. te Poel (Lector)
An app as study material for Chinese classes at Hutong School
D.J. Krause (Student); Frank Peeters (Begeleider)