'Vertel mij wat...': mondelinge taalontwikkeling bij jonge kinderen
Clasien Snaas (Student); Nicole Coehoorn (Begeleider)
Rekenen is ook taal
Lia Visser (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Met kleine aanpassingen een groots effect binnen het woordenschatonderwijs
Marlous Maat (Student); Ariette Rienzebos-de Groot (Begeleider)
Begaafden & taalonderwijs
Jeske van der Heijden (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Illusie of uitdaging?: regulier onderwijs aan kinderen met het Williams Beuren syndroom, ondersteuningsbehoeften en succesfactoren
S.J. Wolf (Student); Carla de Bont (Begeleider); Josje Evers (Begeleider)
Horen zien en ... wat zeg je?: vergroting van de woordenschat voor kinderen met een verstandelijke beperking of autisme spectrum stoornis
Imke de Jonge (Student); Marieke Kroneman (Begeleider)
Woordenschatonderwijs in de onderbouw
Monique van der Heijden
Exploratief onderzoek naar actief en passief woordbezit bij slechthorende enspraakgebrekkinge kinderen van 4-12 jaar
Drs J. Fanchamps
Ontwerpgericht onderzoek taalonderwijs
Maud van de Veerdonk (Student); Eric Ansems (Begeleider)