'Help mij om het zelf te leren!': bevorderen van het zelfredzaamheid in het ZML-onderwijs
Hannelore Müller (Student); Karel Smeets (Begeleider)
Het Icoon-theater als de ziel van het gebouw
Anton Groot (Student); Annemarie Jonker (Begeleider)
'Eén team, één taak': hoe ik mijn team coach bij een autisme vriendelijke begeleiding
Joyce Glim-Langedijk (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Succesvol met de Individuele Rehabilitatie benadering
J.T. van Busschbach; Wilma Swildens; Harry Michon; H. Kroon; J. van Os; D. Wiersma
Schakels in de buurt: op zoek naar verbindingen tussen zorg en welzijn
Jean Pierre Wilken (Lector); Trudy Dankers (Lid Lectoraat)
Terug naar de basis, materiaal of methode
Madelon Jansen (Student); H.B. Meulenkamp (Begeleider)
Schakels in de buurt. Op weg naar nieuwe vormen van zorg en welzijn in de wijk
Jean Pierre Wilken (Lector); Trudy Dankers (Lid Lectoraat)
'Wat moet ik weten om een som uit te kunnen rekenen?': verlengde instructie bij rekenen
J.P. van der Linden (Student); Anneke Wösten (Begeleider)
Terug naar de basis, materiaal of methode
A. Hazekamp (Student); H.B. Meulenkamp (Begeleider)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)