Overheidsbrede visie generatieve AI
Manon van Zanten; Pieter van Rooij
Empty Farm to Fill. Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Making post-war urban neighbourhoods healthier
Sijmen A. Reijneveld; Marijke Koene; Jolanda Tuinstra; Stefan van der Spek; Manda Broekhuis; Cor Wagenaar
One hundred and thirty degrees fahrenheit
Bruno Vermeersch; Ewout van Rossum
Promoting explicit instruction of strategies for self-regulated learning
Brouwer, (Jaap) (Onderzoeker); Vrieling, (Emmy) (Extern); Sins, (Patrick) (Extern); Leeuw, (Renske) de (Onderzoeker)
Reflectie binnen technische hbo-opleidingen
Mittendorff, (Kariene) (Lector); Pullen, (Annedien) (Onderzoeker)
Promoting explicit instruction of strategies for self-regulated learning: evaluating a teacher professional development program in primary education
P.H.M. Sins; R. de Leeuw; J. de Brouwer; E. Vrieling-Teunter