Design science research approach a way for implementing competence based internships
Wouter van Rennes; Josephine Lappia (Lid Lectoraat)
Monitoring a shift of paradigm within the teacher education programme
R. Schildwacht (Docent); S. Bolhuis (Lector); A. Broeders (Docent)
New Education, de achterkant van het Digitale Wonderland
T.J. van Weert (Lector)
Redelijke sociale verhoudingen, redelijk sociaal gedrag
Prof. Dr. J.P. van Ewijk (Lector)