'De dialoog als eerste stap op weg naar een lerende school': het vormgeven van een aantal aspecten van de school als lerende organisatie
Dorien Corver (Begeleider); José Walta (Student)
(On)bewust op het spoor naar zelfstandig werken op de Spoorzoeker
Myra van der Meulen (Student); Wilma Dueren (Begeleider)
Ik ben egt luek! Het ontwikkelen van een positief zelfbeeld bij een jongen met een leerstoornis in het speciaal onderwijs
Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider); Neelke Ebben (Student)
Stap voor stap het dagelijks leven in : casestudy over de transfer van de psychomotorische therapiesituatie naar het dagelijks leven
Fred Dijk (Begeleider); Nikki Scholten (Student); Gerard Riedstra (Begeleider)
Nova Local; journalistieke vrijheid op het VMBO
Daisy Duivenvoorden
Illusie of uitdaging?: regulier onderwijs aan kinderen met het Williams Beuren syndroom, ondersteuningsbehoeften en succesfactoren
Carla de Bont (Begeleider); Josje Evers (Begeleider); S.J. Wolf (Student)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Ingrid Merkelbach (Begeleider); Alieke Nielen (Student)
"Een huis, weg van thuis": een onderzoek naar de verbetering van het aanbod gezinshuizen en het professionaliseren van de gezinshuisouder van Stichting Kompaan & de Bocht jeugdhulpverlening Midden Brabant in Goirle
Sabien IJsebaert (Student); Age Visser (Begeleider)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Handen uit de mouwen
Elke Bexkens (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)