Onderzocht is of de sorteermethode een instrument is om het tekstbegrip van leerlingen uit 4 vwo te verbeteren. Dit blijkt het geval te zijn. De leerlingen maken meer gebruik van leesstrategieën en zij ervaren het werken met de sorteertaak als positief.

De Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling van de gemeente Amsterdam (verder DMO te noemen) heeft het lectoraat School en Omgeving in de grote stad om een onderzoek gevraagd over scholierenparticipatie op Amsterdamse vmbo-scholen. De volgende probleemstelling stond daarbij centraal: Hoe krijgt scholierenparticipatie …

Werkboek bij Standpunt voor HAVO/VWO, deel 1 met christendom.

Werkboek bij Standpunt voor HAVO/VWO deel 1 met humanisme

Docentenboek bij Standpunt HAVO/VWO deel 1 met christendom,een methode voor levensbeschouwing voor HAVO/VWO

Docentenboek Standpunt HAVO/VWO deel 1 met humanisme, een methode voor levensbeschouwing voor HAVO/VWO

Methode voor levensbeschouwing voor klas 1 van HAVO/VWO. Inhoud: H1 Wat is de levensbeschouwelijke kijk? H2 De buitenkant van levensbeschouwing H3 Het christendom H4 Het christendom: verdieping H5 Vriendschap H6 Begin van het leven

Leerboek levensbeschouwing voor klas 1 HAVO/VWO. Inhoud: H.1 De levensbeschouwelijke kijk H.2 De buitenkant van levenbeschouwing H.3 Het humanisme H.4 Het christendom H.5 Vriendschap H.6 Begin van het leven

In de media wordt gesuggereerd dat alcoholgebruik onder jongeren de laatste jaren flink is toegenomen. Verschillende instellingen, zoals STAP (Stichting Alcoholpreventie) en het Trimbos instituut, deden onderzoek naar het alcoholgebruik onder jongeren en kwamen met alarmerende berichten, echter maakten …

“Wat zijn de ervaringen en resultaten met het gebruik van ontwikkelingsgerichte portfolio’s als hulpmiddel bij de reflectie van leerlingen op hun leerproces bij de kunstvakken in de tweede fase?” De gedocumenteerde ervaringen van docenten die zijn begonnen met het invoeren van een ontwikkelingsgericht …