Zocht je misschien: windesheim, windesheims?
Secondary school students’ experiences of presence in daily classroom practice
Edith C.J. Roefs (Lid Lectoraat); Yvonne A.M. Leeman; Ida E. Oosterheert; Paulien C. Meijer
Using problems with wicked tendencies as vehicles for learning in higher professional education: towards coherent curriculum design
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Hanno van Keulen (Lector); Joke Voogt
Digital Factory : eindrapportage
Aart Schoonderbeek (Associate Lector); Jan Kampen (Lid Lectoraat)
Regio Zwolle Monitor 2021
Friso de Vor (Onderzoeker)
From clinical reasoning to ehealth interventions : a study on how nurses asses care and ehealth in home care
Margreet van der Cingel; Loes Bulle-Smid (Lid Lectoraat); Sander Holterman (Lid Lectoraat); Hilco Prins (Lid Lectoraat); Wouter Keuning (Lid Lectoraat); Marike Hettinga (Lector)
De ontwikkeling van het stedelijke loop- en wandelnetwerk : handboek voor professionals
Dennis van Sluijs (Student)
Sociale analyse en praktisch inzicht met betrekking tot intergenerationele armoede
Nadine Zwakenberg (Student); Jan Hulzebosch (Begeleider); Ingrid Bakker (Begeleider)
Studievaardigheden : afstudeeronderzoek
Judith Kiss (Student)
The Impact of Virtual Reality on Body Sway and Balance
Gido Hakvoort (Lid Lectoraat); Loes Bulle-Smid (Lid Lectoraat); Martine Nijenhuis (Student); Dionne Wentink (Student); Josien Kosse; Sander Brink; Edwin Nibbering; Coen Kniknie; Marike Hettinga (Lector)
ProCibo : A Virtual Reality Environment for Functional Reach Training
G. Hakvoort (Lid Lectoraat); L. Bulle (Lid Lectoraat); J. Kosse; E. Nibbering; C. Kniknie; M. Hettinga (Lector)