Een onderzoek naar hoe communicatie in multi-etnische klassen op *mbo-instelling* kan verbeteren
Jolie Goedhart (Student)
Leer- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen met dyslexie
Anne-Mascha van Dongen (Student); Emile Groot-Ketelaars (Begeleider)
Een veilige basis?
Bram Lekkerkerker (Student); Ronald de Graaf (Begeleider)
Instrument HELP! en onderzoek samenwerking Onderwijs & Zorg: [effectief handelen bij externaliserend leerlinggedrag]
van Veen-Schleurholts, Hanneloes
The proof of the pudding is in the eating? Implementation of cooperative learning: differences in teachers’ attitudes and beliefs
Veldman, M.A. (Marij); van Kuijk, Mechteld (Learning In Professional Learning Communities); Bosker, R. J. (Roel); Doolaard, S. (Simone)
Rapportage in combinatie met eigenaarschap
Jill van Kessel (Student)
Bo por yudami, pasa mi no konsentra. Help ik kan mij niet concentreren.
Sophie van den Hoven (Student); Maribelle Lecluse (Student); Manouk Mettes (Student); Margot Barry (Begeleider)
Zijn wij het meest vieze jongetje van de klas?
Wildenberg, Ted
Werkbaar in de klas. Het effect van samenwerking tussen ouders, leraren, maatschappelijk werk en jeugdhulp in de schoolklas : exploratieve studie naar de factoren die maken dat samenwerking, vanuit de optiek van de leraar, succesvol is of minder succesvol ervaren wordt
Bert Wienen (Associate Lector); Herma Korenromp; Laura Batstra; Dorien Graas (Lector)
Meertaligheid in de klas
Catherine van Beuningen (Lid Lectoraat); Daniela Polišenská (Onderzoeker)