Mensenrechten zijn een belangrijk onderwerp in de zorg voor mensen met een psychiatrische problematiek. Dit staat omschreven in zowel de Nederlandse als de wereldwijde definitie van sociaal werk. In het beroepsprofiel van de HBO verpleegkundige staat omschreven dat ook zij toepasselijke wet- en regelgeving …

Klinische lessen die gegeven worden in de praktijk voor en door studenten en zorgmedewerkers worden doorgaans slecht bezocht. Bovendien is het vaak niet helder tot welke gedragsverandering deze lessen leiden. In een klinische les+ trainen zorgmedewerkers van Zonnehuisgroep Amstelland en studenten van …

Cursisten die vastlopen in hun inburgeringsklassen vanwege het te hoge niveau of tempo van de taallessen, zullen vanaf 2021 waarschijnlijk in de Z-route instromen: een leerroute, gericht op functionele zelfredzaamheid. In dit artikel worden onderliggende processen die zelfredzaamheid beïnvloeden, besproken …

Op 4 april 2019 verzorgde Henk Rosendal zijn openbare les - ook wel lectorale rede genoemd - naar aanleiding van de start van een nieuw lectoraat bij het Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam. Dit artikel is hiervan een beknopte weergave.

De onderzoeksvraag voor deze les is: Hoe word je stem zichtbaar in het leerproces? Graag wil ik u meenemen in mijn gedachten hierover en u van harte uitnodigen om met mij uw eigen gedachten te formuleren.

Steeds meer kinderen groeien in Nederland meertalig op. Een grote oorzaak hiervan is de toenemende migratie. Het grootste deel van deze kinderen komt pas op latere leeftijd in aanraking met het Nederlands, wat ervoor zorgt dat ze met een forse taalachterstand het Nederlandse onderwijs binnenkomen. Om …

Het doel van dit onderzoek was om te kijken of een zeven weekse module samenwerken een verschil teweeg brengt in leerlingen hun zelfbeeld. Onder zelfbeeld wordt verstaan welke eigenschappen je denkt te hebben, en hoe je ze waardeert (Solomon et al., 2013). Aan dit onderzoek deden 64 leerlingen mee uit …

In deze studie wordt er, door middel van kwantitatief, vergelijkend onderzoek gekeken naar de effecten van verschillende beweegtijden van de lessen lichamelijk opvoeding op het concentratieniveau van vmbo-leerlingen tussen de 12 en 14 jaar. 52 participanten, tussen de 12 en 14 jaar zijn onderverdeeld …

Evalueren is een essentieel onderdeel voor het leerproces. Door middel van evalueren krijgen leerlingen en docenten inzichtelijk in hoeverre aan de leerdoelen voldaan is. Daarnaast kan evalueren werken als belangrijke motivator voor leerlingen, maar te veel of verkeerde evaluatie kan juist demotiveren. …

Achtergrond. De kleine tennisverenigingen kampen met een aantal problemen, zoals ledenbehoud/- werving en te weinig vrijwilligers. Er komen signalen vanuit de kleine verenigingen dat de dienstverlening van de KNLTB gericht is op grotere verenigingen en niet bij hen aansluit. Om het bestaansrecht van …