Factors associated with exclusion of girls from middle and high Schools in Rodat district, Nangarhar province of Afghanistan
Munsif, N.U.H. (Student); Glas, J.E.
Access to basic educational opportunities for Dalit Haliya girls : a case from Dadeldhura District, Nepal
Ghimire SOB, G. (Student); Moor, I.R. de
Bullying and Bullying Prevention: A Teacher's Guide
Lijan L. Sam (Student); Heidi van den Tillaar (Begeleider)
"Daar waar het speelt" : Onderzoeksrapport naar weerbaarheid in de klas.
Karin Klaver (Begeleider); Marinda van der Leest (Student); Maartje Kuper (Student)
'IN DE BAN, UIT DE BAN!' : een PMT behandeling voor slachtoffers van loverboys via de Dialectische gedragstherapie
Anneloes Sieben (Student); Fred Dijk (Begeleider)
Wat is het belang van het (on)gesproken woord? : het behandelen van incongruente communicatie bij meisjes met een ontwijkende persoonlijkheidsstoornis, doormiddel van pmt.
Kim van Dijk (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Wat is het verband tussen de mate van intensiteit van basisschoolleerlingen in de les LO en de BMI?
Menno Slingerland (Begeleider); Teun Remmers (Student)
Leerlingen met het syndroom van Asperger en PDD-NOS tijdens de les LO
Frank de Kok (Begeleider); Stijn Blenk (Student)
Terug naar de basis : Oosterhoutse kinderen en de ontwikkeling van overgewicht
Vincent Verdoorn (Begeleider); Tanja Donkers (Student)
Meisjes op een ZMOK school
Pauline Verschuuren (Begeleider); Janneke van Dijk (Student)