Dit meesterstuk betreft een praktijkonderzoek naar het effect van complimenten in de klas op de interactie tussen docenten en leerlingen. Er wordt antwoord gegeven op de onderzoeksvraag: Hoe kan ik als IB 'er door oefeningen die gericht zijn op complimenten de docent beïnvloeden zodat de interactie tussen …

Jaco Verhaeren, zwemcoach, wil feedback geven tijdens het zwemmen. In het onderwijs geven we met behulp van synchroon coachen feedback tijdens het lesgeven. Verhaeren vermoedt dat 'coachen met een oortje' het niveau van de training verhoogt. Verhoogt synchroon coachen ook het niveau van de 'training' …

"In hoofdstuk één is te lezen hoe ik tot de keuze van mijn onderzoek ben gekomen. Hoe ik in overleg met de locatieleider Zorg en de docenten wiskunde een onderzoeksvraag heb geformuleerd en welke probleemstelling en onderzoeksplanning ik heb gehanteerd. In het tweede hoofdstuk wordt de theoretische …

De belangrijkste aanleiding voor dit onderzoek is de invoering van de wet passend onderwijs. In 2012 zullen de scholen voor regulier voortgezet onderwijs klaar moeten zijn om meer zorgleerlingen op te nemen en zij moeten passend onderwijs kunnen aanbieden. In hoeverre zijn de docenten daartoe in staat? …

Het onderzoek is gedaan op het terrein van professionalisering van docenten in het Voortgezet Onderwijs. Bij professionalisering van docenten wordt gedragsverandering gewenst. Gedragsverandering komt niet eenvoudig tot stand, daarom is onderzocht hoe het tot stand komt en hoe je het kunt bevorderen. …

"In mijn onderzoek heb ik twee docenten gevolgd met behulp van Video Interactie Begeleiding. Zij oefenden bewust met een aantal docentencomptenties in het lesgeven aan een jongen met het syndroom van Asperger. Zij keken met mij de beelden terug en verbeterden hun lesgeven. De didactiek blijkt het lastigst …

"'Gewoon meedoen!' is één van de conclusies uit dit onderzoek en 'gewoon niet meedoen' als het, gezien de fysieke omstandigheden van een AB-leerling, ook echt niet gaat. Gelukkig komt dit laatste in het onderzoek nauwelijks naar voren. Wat wel naar voren komt is dat leerlingen met een lichamelijke beperking …

"Samenvatting Dit onderzoek gaat over de rol van de trajectgroep-ondersteuner bij de opstart en implementatie van een trajectgroep op een HAVO/VWO school. De opzet van trajectgroepen op de drie scholen, waar dit onderzoek wordt uitgevoerd, is een pilot van twee jaar die geïnitieerd wordt en voor een …

Dyslexie is volgens de literatuur een stoornis die een normale educatieve ontwikkeling ernstig kan belemmeren en vaak tot problemen met werkhouding en motivatie leidt. In het voortgezet onderwijs wordt een toenemend beroep gedaan op de lees -, spelling en studievaardigheden van de leerlingen. Met de …

De Veenkoloniën zijn er in geslaagd een spraakmakend initiatief tot wasdom te brengen: het regionale kennisarrangement, De Werkplaats Veenkoloniën. In 2004 gestart vanuit de Agenda voor de Veenkoloniën en het lectoraat Regionale Transitie van Hogeschool Van Hall Larenstein. In 2006 bekroond met de HBO-innovatieprijs …