The purpose of this study was to investigate predictors of metacognitive self-regulation for students in secondary vocational education. Drawing on research and theory characterizing writing as a complex skill, we analyzed students' reported metacognitive strategy use in relation to three writing genres: …

Samenvatting: Hoofdvraag Hoe kan de opdrachtgever - rekening houdend met de eisen en/ of adviezen vanuit diverse organisaties en zijn eigen eisen en wensen - zijn oefenzaal zo optimaal mogelijk inrichten? Doel Alle eisen en/ of adviezen die gesteld kunnen worden aan de inrichting van een oefenzaal …