Benutten van het leerpotentieel van grenzen middels boundary crossing door docenten binnen Aeres Barneveld
Lieftink, E. (Student); Sonneveld, A.
Hoe integreren we duurzaamheid beter in ons (ICT-)onderwijs?
Joris Gresnigt (Lid Lectoraat)
Circulair@Inholland
Patrick Huntjens (Lector); Jenny Schrauwen-van der Geer (Onderzoeker); Ineke Lemmen (Onderzoeker)
Education for Sustainable Development Goals (ESDG)
H.N. (Helen) Kopnina (Lid Lectoraat)
Ontwerpen van een optimaal kunstmatig rif
Hylkema, A. (Lid Lectoraat)
Van eigen bodem
Chantal Beltman (Student)
Tinkering sustainability performance
Dommerholt, Egbert
Anthropocentrism: Problem of Human-centred ethics in Sustainable Development Goals
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Dream, dance , deliver
Ruben Clements (Student)
Komen tot een circulaire bouwrijpfase
Hagen, L. (Lisanne) (Researcher); Entrop, A.G. (Bram) (Associatelector)