'Help mij om het zelf te leren!': bevorderen van het zelfredzaamheid in het ZML-onderwijs
Hannelore Müller (Student); Karel Smeets (Begeleider)
Nonverbal Learning Disabilities: onderzoek naar afstemming pedagogisch handelen op NLD binnen dagbehandeling 6 - 12 jaar Kompaan en De Bocht
Ellen Schiffer (Student); Lotte Verpalen (Begeleider)
Zorgen dat het werkt. : Werkzame factoren in de zorg voor jeugd
Giel Hutschemaekers; H.M. Pijnenburg; Adri van Montfoort; Jo Hermanns; Tom van Yperen
Hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs
Caroline Vink (Student); Christina Westgeest (Begeleider)
'Ik kan het!' met een beetje hulp
Marijke van Esch (Student); Engelien Houben-Feddema (Begeleider)
Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Jeanneke van den Bergh (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Torsdag : De Denen de god, wij de donder : Hoe zit dat met de jeugdzorg? Een vergelijkend onderzoek naar de jeugdzorg in Denemarken en Nederland.
P.D.F. Schudel (Student)
Patient experiences regarding pain management in emergency care : A qualitative study
H.H.L.M. Kemps; te M. Vruchte; Sivera Berben; P. Mans
Onderzoek naar sleutelfactoren in de zorg voor Jeugd : De behoefte aan een integratief model van werkzame factoren
H.M. Pijnenburg
Verborgen schatten. Wat goede professionals doen en cliënten ervaren bij de aanpak van geweld.
T. Veldkamp (Lid Lectoraat); Sietske Dijkstra (Lid Lectoraat); W. Verhoeven (Lid Lectoraat); N. van Dartel (Lid Lectoraat)