Het Icoon-theater als de ziel van het gebouw
Anton Groot (Student); Annemarie Jonker (Begeleider)
Terug naar de basis, materiaal of methode
A. Hazekamp (Student); H.B. Meulenkamp (Begeleider)
'Eén team, één taak': hoe ik mijn team coach bij een autisme vriendelijke begeleiding
Joyce Glim-Langedijk (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
'Wat moet ik weten om een som uit te kunnen rekenen?': verlengde instructie bij rekenen
J.P. van der Linden (Student); Anneke Wösten (Begeleider)
Schakels in de buurt. Op weg naar nieuwe vormen van zorg en welzijn in de wijk
Jean Pierre Wilken (Lector); Trudy Dankers (Lid Lectoraat)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Eva Gruntjes (Student); Marike van den Hurk (Begeleider)
Zwanger van empowerment
Prof.dr. Tine Van Regenmortel (Lector)
Het combineren van Arbeid en Zorg De Wet Arbeid en Zorg en de Wet Aanpassing Arbeidsduur in kaart voor de behandelaars van FNV Bondgenoten
Anouk van Hooijdonk (Student); A.J.M. van Dooren (Begeleider)
Samenwerken in het Kindercentrum ZO
Manon de Rooij (Student); Ellen Allewijn-Tzipris (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren dubbeldiagnose problematiek : Zwolse Poort
Maurice Compagner (Student); Zoë Spin (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)