'Met ICT doe ik ook weer mee!': het belang van compenserende software voor zelfredzaamheid bij dyslexie
Wilma Sanders (Begeleider); Monique van Mourik (Student)
"Juf, wanneer gaan we weer werken met het kastje?"
Marleen van den Engel (Begeleider); Noortje Haans (Student)
'In de hoek!': over hoekenwerk in groep 3
Marije Smit (Student); Annette Aitink (Begeleider)
Kansen voor risicolezers bij een andere aanpak van het leesonderwijs.
Lia Aarts (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
PDDNOS: hoe gaan we hier mee om in de klas?
Gerd van Schaik (Begeleider); Marleen Knol (Student)
De HBO-Jurist binnen Stibbe"
M.G.T. Boer (Student); A.J.M. van Dooren (Begeleider)
Een evenwichtstoornis??? : de belangrijkste aandachtspunten in de psychomotorische therapie bij de behandeling van volwassenen met psychosomatische klachten in combinatie met een licht tot matige verstandelijke beperking
Fred Dijk (Begeleider); Berber Dijkstra (Student); Dineke Jol (Begeleider)
The New Dutch Media : mogelijkheden van samenwerking binnen de etnische en culturele printmedia
Margaux Tjoeng (Student); Jan Ennik (Begeleider)
Zoektocht naar interventies voor christelijke dagbladen om jonge christenen aan zich te binden
Betty Hoekstra (Student); Nico Drok (Begeleider)