Drama voor zeer moeilijke lerende kinderen in het speciaal onderwijs – wat is de invloed op hun sociale ontwikkeling?
Monique Rutgers
Het is tijd voor verantwoording
Michel Simons (Begeleider); Maaike Walravens (Student)
Klinkende meerstemmige verhalen, deel II
M.B.M. Bussmann; A. Maas; C.H.Z. Kuiper (Lector)
Help!? Ik heb een mening
Yvonne Bliek (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
ADD, wat moet ik ermee?
Jacolien van Doorn (Student); H.C. Rietdijk (Begeleider)
Social media en burgerschap
Floor van Renssen (Begeleider); Annemieke Kouwenberg (Begeleider); Ilona Zwezerijnen (Student)
Radio Remember
Stanley Swinkels; Frans Hoogeveen (Lector); A.W. (Bert) Mulder (Lector); Mari Groenendaal (Lid Lectoraat); Malissa van den Berg
Botsing. Maak weerstand hanteerbaar door waarden te laten werken
Guido Rijnja; Els van der Pool
Let's motivate!
Albert Buzzoni (Begeleider); Albert Westerling (Student)
Waarde(n)vol veranderen
Marjolein van Koningsbrugge (Student); Nico van Schouws (Begeleider)