This study focuses on the complexity and uniqueness of 45 beginning teachers’ professional identity, an important perspective that is usually not an explicit part of induction programmes. Data were collected in four workshops designed to support beginning teachers in reflecting on personal and contextual …

Purpose Refugees face multiple barriers to employment, such as previous work experience and qualifications not recognized. The Rotterdam University of Applied Sciences offers a Higher VET dual program for highly-skilled refugees, in which education and work is combined. After completion of the two-year …

In this presentation a new EA Wind Task is presented, i.e. an international cooperative project on the field of aerodynamic wind turbine measurements organised under auspices of the IEA

In Nederland groeit één op de twaalf kinderen op in armoede: gemiddeld twee leerlingen per klas. Als gevolg van de coronamaatregelen is het aantal gezinnen in financiële onzekerheid of problemen toegenomen. Armoede belemmert kinderen in hun ontwikkeling. Stress belemmert de ontwikkeling van de executieve …

Ook deze keer gaan we online, het is niet anders! Na een aantal interessante en ook gezellige ‘echte’ bijeenkomsten moesten we immers vanaf maart 2020 online verder.Met de bijeenkomsten en de Webinars hebben we geprobeerd jullie zoveel mogelijk te laten zien wat de sector te bieden heeft en wat het tot …

Gastcollege Energy Kick Start Week final: introduction to energy transition. Hydrogen: hype or hope? A short overview of activities in the Netherlands

De interactieve lesmodule is gebaseerd op de theorie van Marzano: ‘Leren in 5 dimensies’. De vijf dimensies die Marzano beschrijft zijn: motivatie (1), nieuwe kennis verwerven en integreren (2), bestaande kennis verbreden en verdiepen (3), onderzoek doen (4) en reflectie (5). Marzano beschouwt deze vijf …

Background: During COVID-19 measures face-to-face contact is limited and professional carers have to find other ways to support people with intellectual disabilities. COVID-19 measures can increase stress in people with intellectual disabilities, although some people may adapt to or grow from these …