Aanpassingen in het gebruik van de vertaalcirkel in het rekenonderwijs aan kinderen met ernstige spr
Marie-Ange Pieters (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Digitale prentenboeken
Anneriek Rauwerda; Yttje Cnossen
Het Matthew Effect
Fotine Zijlstra (Begeleider); Baukje Hellema (Student)
Relatie tussen slik- en zuigproblemen bij prematuur geboren baby’s en de motorische, cognitieve en taalontwikkeling op peuter en kleuterleeftijd
Wolthuis, Mechteld
Een follow-up naar de langere termijn gevolgen van zuig- en slikproblematiek bij prematuur geboren kinderen
Wolthuis, Mechteld; Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); da Costa, Saakje; van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Bos, Arend
Lectoraat Kind, Taal en Ontwikkeling
Luinge, Margreet
Interactie: actief in Taal
Erika Kragten (Begeleider); Kyra Theune (Student)
Spelen, helpen, leren
Naomi Boom (Student); Leandra Beeloo (Begeleider)
Exploratief onderzoek naar de logopedische therapie bij jonge dove kinderen met een cochleair implantaat (CI)
Evelien Mertens; Tinne Boons (Begeleider); Loes Meevissen (Student); Jacqueline de Jonge; Nienke Kerstens
Exploratief onderzoek naar de logopedische therapie bij jonge dove kinderen met een cochleair implantaat (CI)
Jacqueline de Jonge; Loes Meevissen (Student); Nienke Kerstens; Evelien Mertens; Tinne Boons (Begeleider)