VTS is een kunsteducatieve methode waarbij deelnemers een kunstwerk bekijken en bespreken onder begeleiding van een VTS-docent. Aan de hand van drie zorgvuldig geformuleerde open vragen ontstaat er een gesprek tussen de deelnemers waarbij wordt samengewerkt om het desbetreffende kunstwerk te interpreteren. …

De vraagstelling centraal in dit onderzoek, luidt: In welke situaties is de transitievergoeding op basis van de artikelen 7:673 lid 7 sub c en 7:673d BW niet of slechts gedeeltelijk verschuldigd en in welke situaties kan, naast de transitievergoeding, een billijke vergoeding worden toegekend en hoe wordt …

Dit onderzoek heeft plaatsgevonden op een kleine, reguliere basisschool in Rotterdam. Uit het signaleringsinstrument ‘(Hoog)begaafdheid In-Zicht’ (Houkema, 2014b) werd door ouders, leerkrachten en leerlingen aangegeven dat er behoefte is aan een uitdagend en stimulerend lesaanbod die een beroep doet …

Het doel van het onderzoek is om de woordenschatdidactiek op de school te verbeteren. Dit gebeurt op een manier die bij de schoolvisie past waarin uitgangspunten van ‘boeiend onderwijs’, waaronder breinvriendelijk onderwijs, een plek innemen. Het team wil praktische handvatten die uit te voeren zijn …

School X is een cluster 2 school met slechthorende leerlingen, leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis en leerlingen met een stoornis in het autistisch spectrum die leidt tot communicatieve problemen (School X, 2015). De auditieve informatie wordt door deze leerlingen niet of minder goed opgenomen, …

Bij de Albert Heijn in Noordwijk kent men een probleem met de uren op de afdeling verkoopklaar. Het urenbudget dat zij van het hoofdkantoor krijgen wordt zelden gehaald. Het management heeft geconcludeerd dat het urenbudget op de afdeling verkoopklaar niet realistisch is, maar zij kunnen dit budget niet …

Veel Protestantse kerken verlangen ernaar gemeenschappen te zijn waar verschillende generaties zich thuis voelen. Winst valt nog te behalen op het gebied van intergenerationeel vieren. Want hoewel kinderen en jongeren er helemaal bij horen volgens veel kerken, worden zij in kerkdiensten regelmatig (deels) …

Inclusie is een begrip met een hoog ideëel gehalte, waaraan verschillende interpretaties gegeven worden. Een van de meest concrete omschrijvingen vinden we bij Schuurman en Nass (2015) die onder inclusie verstaan: ‘De situatie waarin iemand geen obstakels ervaart om mee te kunnen doen aan de samenleving …

Berding & Pols (2006) benadrukken dat iedere leerling uniek is en dat iedere leerling een uniek leerproces doormaakt. Het is de taak van de mentor om het onderwijs aan te laten sluiten op de individuele behoeftes van de leerling. Op het praktijkonderwijs (PRO) college wordt dit in de theorie en de praktijklessen …

Samenvatting: De prevalentie van patiënten met complexe wonden zoals een ulcus cruris venosum is van 4.7% in 2013 gestegen naar 5.8% in 2014. Hiervan heeft zo’n 10% een lymfatisch component welke veroorzaakt wordt door chronische veneuze insufficiëntie (CVI). Uit vooronderzoek is gebleken dat lokaal …