Van trauma naar veerkracht
Sarah Müller (Student); Evelien Joosten (Docent); Hannes Lehmann; Lena Schulz
‘Voor wat, hoort wat’
Simone Veltkamp- van Waarde (Student); Daniëlle van de Koot - Dees (Begeleider)
Meer regie voor personen met afasie: een kwalitatief onderzoek naar het afasievriendelijk vormgeven van score-overzichten van taaltesten
Sara van Krugten
Nominatie voor innovatieprijs 2022 Resilient Roden?
Talen, Jeltje; van Lieshout, Harm; Wilthagen, Ton
De vindplaats Ampsen-Beukenstein
Kluiters, RM (Marijn) (Student)
Route naar zelfgestuurd leren
Lore Haekens (Student)
Werkspoorkwartier
Tony Schoen (Onderzoeker); Gabriëlle Muris (Onderzoeker); Evert-Jan Velzing (Onderzoeker); Seléne van der Poel (Onderzoeker); Bianca Ernst (Onderzoeker)
Natuurinclusieve landbouw in regio de Hilver
Vliet, S. van (Student); Herpers, A. (Student); Ruis, J. (Student); Dijk, W. van (Student); Groot, D.J.; Rijneveld, H.; Quinten, R.
An informed audience: the effects of constructive television news on emotions and knowledge
Nadia Swijtink (Lid Lectoraat); Tineke Prins (Lid Lectoraat); Liesbeth Hermans (Lector); Niek Hietbrink (Lid Lectoraat)