Dit artikel probeert een antwoord te geven op de vraag in hoeverre in de onderwijspraktijk in het hoger beroepsonderwijs gebruik wordt gemaakt van diversiteit in het docententeam. De vraagstelling is ingegeven door onderzoek (Van Dijk, 2013; van Knippenberg e.a., 2004) naar de effecten van diversiteit …

Kenniscentrum Noorderruimte: good practices in een netwerk van studenten, docenten, bedrijven, en kennispartners.

Deze publicatie is een handreiking voor iedereen, die betrokken is bij toetsing en examinering en vanuit de bundeling van de krachten een bijdrage wil leveren aan een duurzaam en breed gedragen vertrouwen in de kwaliteit van het getuigschrift in het hoger onderwijs.

Presentatie op de Oklahoma State University over FM

Afstuderen in SBRM: de rol van onderzoek. Presentatie september 2014.

Conference on Technology and Innovation

Toegepast onderzoek en onderwijs bij Lectoraat Marketing. Hanze Research Day. Presentatie 29 januari 2014.

Presentatie Workshop Toetsing, gehouden op 23 januari 2014.

Presentatie 20 januari 2014.

Although most authors on Information Literacy do not really differ in their definitions of the information literacy concept, phenomenographic research makes clear that in the context of education at least two different conceptions can be distinguished: an “Information Problem Solving” conception and …