Benutten van het leerpotentieel van grenzen middels boundary crossing door docenten binnen Aeres Barneveld
Lieftink, E. (Student); Sonneveld, A.
Met Torpedo terugblikken om vooruit te komen in het oplossen van reken-wiskundeproblemen
Marjolein Kool (Lid Lectoraat)
Kindrapportage
Marcel Olthuis (Student); Ingrid Groot Bleumink (Begeleider)
Hoe integreren we duurzaamheid beter in ons (ICT-)onderwijs?
Joris Gresnigt (Lid Lectoraat)
Vaktaalontwikkeling bij het verklaren van drijven en zinken: een ontwerpstudie naar denkstappen
Smit, J (Jantien) (Associatelector); Gijsel, M (Martine) (Associatelector); Bakker, A (Arthur) (Professor)
Hogeschool Utrecht Gemeenschapsvorming en Studentbetrokkenheid (HUGS)
Jolanda Berends (Lid Lectoraat); Roel Schulte (Lid Lectoraat); Josje Dikkers (Lector); Elwin Savelsbergh (Lid Lectoraat)
HUGS Gemeenschapsvorming en Studentbetrokkenheid
Jolanda Berends (Lid Lectoraat); Roel Schulte (Lid Lectoraat); Josje Dikkers (Lector); Elwin Savelsbergh (Lid Lectoraat)
Design Thinking & Doing
Ankie Swakhoven (Docent); Albert Coumans (Docent); Anja Overdiek (Lid Lectoraat)
Regie, erkenning en ontmoeting als basis
Bob Koster (Lector); Miranda Snoeren (Lector); Mieke van Dijk (Onderzoeker); Bram Gootjes (Onderzoeker); Johan van Herk (Onderzoeker); Bert van Leeuwen (Onderzoeker); Judith Stappers (Onderzoeker)