Normative Social Influence in Persuasive Technology: Intensity versus Effectiveness
Thijs Waardenburg (Lid Lectoraat); Maarten Lamers; Robert Winkel
Social Media Metrics for the Cultural Heritage Sector
Thijs Waardenburg (Lid Lectoraat); Erik Hekman (Lid Lectoraat)
How students use Facebook
Wesseling-Weijers, N.F. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Social media: a teaching & learning experience with facebook - 24/7 education in the 21st century
Oostindiër, Wim
Het Groene Hart Ziekenhuis en Social Media.
Ilse Kleeser (Begeleider); Stephan van de Bildt (Student); Paula Borsboom (Begeleider)
Soestvrijstaal Festival 2011. Communicatieplan & advies.
Rob de Boeck (Begeleider); Sasja van Ravens (Student); Sarah Wilson (Begeleider)
Social media : dé kracht voor het Ronald McDonald Kinderfonds.
Rosalie Verhaaf (Student); Gelske Nederlof (Begeleider); Sandra Tijseling (Begeleider); Annette Klarenbeek (Begeleider)
Twentietoe : onderzoeksrapport
Mariëlle van Gelderen (Begeleider); Esmé Elbers (Student)
Amaidi: How to make expectations of volunteers more realistic?
Lian van Mourik (Student)
Blik op veiligheid.
Bosselaar (Begeleider); Nina Bosboom (Student); Mariëlle van Gelderen (Begeleider); Saskia Aupers (Begeleider)