'De onderzoeksvraag is de volgende: "Hoe kan een leerling met gedragsproblemen d.m.v. School Video Interactiebegeleiding (SVIB) betrokken worden bij het opstellen van een handelingsplan en eigenaar worden van zijn eigen ontwikkeling?" Om deze vraag te beantwoorden is het belangrijk om de volgende subvragen …

Onderzoeken tonen aan dat betrokkenheid van ouders bij school van belang is vanwege het vergroten van leerkansen van leerlingen, taakverlichting van de school, afstemming over opvoeding en ondersteuning van het leerproces, maar ook als uiting van burgerschap en als middel tot culturele integratie. Er …

Leerlingen vinden het heel normaal als je hen aanspreekt op hun verantwoordelijkheid omtrent spellingfouten. Daar moet je tijdens de spellinglessen gebruik van maken. Laat ze eigenaar blijven van hun spellingprobleem. Help hen wel met het zoeken hoe ze hun spellingprobleem op kunnen lossen. Geef die …

Het lectoraat Kantelende Kennis houdt zich bezig met processen rondom 'samen leren'. In deze sessie presenteren we de resultaten van ons onderzoek naar de kritische factoren voor samen leren. In welke mate spelen (theoretische) begrippen zoals eigenaarschap, vitaliteit en complexiteit een rol bij het …

"Mijn onderzoek gaat over het verbeteren van de groepssfeer met behulp van het programma 'Baas in eigen soap'. Dit programma heeft als doel leerlingen en docenten concrete vaardigheden bij te brengen om op een goede,positieve manier met elkaar om te gaan en zo de sociale veiligheid op school te vergroten. Gedurende …

Dit verslag gaat over praktijkonderzoek op een praktijkschool naar hoe leerlingen betrokken zijn/kunnen worden bij hun stage leerdoelen. In de theoretische ondersteuning wordt gekeken naar welke factoren een rol spelen bij eigenaarschap van een leerling bij leerdoelen.

"In het Daltononderwijs wordt veel zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid van kinderen gevraagd. Hiervoor is belangrijk dat kinderen zich bewust worden van hun eigenaarschap. In dit onderzoek heb ik me gericht op wat de leerkracht kan doen bij het begeleiden van leerlingen om hen eigenaar te laten …

"Dit meesterstuk is de uitwerking van een onderzoek naar de mogelijkheden van School Video Interactie Begeleiding, om leerling en leerkracht te betrekken bij het formuleren van onderwijsbehoeften en samen te laten werken aan de gestelde doelen. Middels een casestudy van het traject met een leerling, …

In de laatste decennia kunnen we internationaal een trend waarnemen tot vergroting van de autonomie van scholen, gepaard gaand aan decentralisatie. Scholen krijgen meer beleidsruimte, moeten meer eigen keuzes maken en moeten verantwoording afleggen over behaalde resultaten (accountability). Schoolleiders …

Het doel van dit onderzoek is het beschrijven van een aantal inspirerende voorbeelden van dergelijke innovatieve leerpraktijken teneinde op basis van een cross-case analyse te bepalen welke factoren bijdragen aan het succes van deze leerpraktijken en wat de transferwaarde ervan is. Het is belangrijk …